PENDAHULUAN
Latar
Belakang
Teori pendidikan merupakan landasan dalam
pengembangan praktik-praktik pendidikan, misalnya pengembangan kurikulum,
proses belajar mengajar dan manajemen sekolah. Suatu kurikulum dan rencana
pembelajaran disusun dengan mengacu pada teori pendidikan (Kadir., dkk,
2012:141).
Terdapat empat teori
pendidikan yaitu teori pendidikan klasik, teori pendidikan personal, teknologi
pendidikan, dan teori pendidikan interaksional yang didasari berbagai aliran
filsafat klasik dan teori-teori belajar menurut para ahli. Dalam makalah ini
akan dibahas tentang teori pendidikan berdasarkan aliran-aliran fisafat dan
teori-teori belajar menurut para ahli.