PENDAHULUAN
Belajar berpikir induktif sebenarnya
merupakan bawaan sejak lahir dan keberadaannya sudah absah. Ia hadir sebagai
suatu kerja revolusioner, mengingat sekolah-sekolah saat initelah memutuskan
untuk mengajar dalam corak yang tidak abash dan acap merongrong kapasitas
bawaan sejak lahir (Taba pada sekelompok orang dalam Memorial Lincoln, 1966).